Il sistema universitario Tunisino e i new media
Ho chiesto alla professoressa Rawdha Razgallah, ordinaria di lingua e letteratura italiana presso l’Università di Tunisi, di inviarmi un suo contributo sul seguente tema “Accademia e new media” trattato al Festival K-Lit.
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L’UNIVERSITÀ DI TUNISI E LE NUOVE TECNOLOGIE
di Rawdha Zaouchi Razgallah
In Tunisia, il settore delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione ha fatto un gran salto in avanti nel corso dei due ultimi decenni, ma ha ancora un importante potenziale di crescita di cui l’esportazione è suscettibile di dopare l’economia del paese . Secondo Carlo Maria Rossotto, esperto principale delle TIC alla Banca mondiale, ogni progressione dell’ 1% del tasso di penetrazione delle Tic trascina una crescita del PIL dell’1,4%. Mentre la liberalizzazione del settore delle telecomunicazioni l’aumenta dell’ 1%.
Determinata a sfruttare questo potenziale di sviluppo, la Tunisia risponde agli imperativi della competitività imperniata sull’innovazione attrezzando le università. La conclusione dello staff ministeriale dell’insegnamento superiore e delle università è di liberalizzare le tecnologie generando così un punto di crescita supplementare servendo tre delle strategie postrivoluzionarie del governo : promuovere un’economia basata sulla conoscenza, creare le condizioni favorevoli al miglioramento della produttività e dello spirito di libera impresa, e favorire l’integrazione nell’economia mondiale.
Sempre di più, giovani si orientano verso le scienze dell’informatica e delle comunicazioni, le scienze dell’ingegneria e verso altre trafile tecniche. Il numero dei diplomati del superiore nelle diverse specialità ha raggiunto 60 613 nel 2008 di cui 3 834 ingegneri.
Il numero degli studenti dell’insegnamento superiore pubblico è passato, da 17 257 studenti nel1975 a650 000 nel 2012, le ragazze hanno rappresentato 59,5 % di questo effettivo.
Sempre di più, giovani si orientano verso le scienze dell’informatica e delle comunicazioni, le scienze dell’ingegneria e verso altre trafile tecniche.
Il percorso della mia università è basato su questa ricerca di sviluppo e di ammodernamento.
Purtroppo, in alcune facoltà, vecchio stampo, non c’è nessun materiale . Quando c’è, non c’è la formazione adeguata. Alcune facoltà sono ben attrezzate come quelle in cui sono la direttrice del villaggio di lingua italiana sotto il patrocinio del Ministero dell’Insegnamento Superiore. Una bellissima esperienza. Gli studenti che vengono da tutte le parti della Tunisia godono dei migliori strumenti di conoscenza: laboratori informatici, laboratori di lingua, materiale radiofonico, tutti gli strumenti musicali alla punta del progesso tecnologico; organi, pianoforti, lavagne magnetiche e digitali, MP3 …ecc.
Ci sono dei punti d’eccellenza come le tecnopoli ma non tutte le strutture ne dispongono.
Per la mia esperienza, sono coordinatrice del nuovo master introdotto quest’anno e che ho creato e organizzato, intitolato Comunicazione interculturale nel mio istituto superiore di lingue di Tunisi (Università di Cartagine). Le materie primordiali sono le traduzioni, la transculturalità, il web, la traduzione via TAO, i media.
Questa volontà di adattarsi e di integrarsi al mondo contemporaneo globalizzato induce tutte le sinergie e della mia università e del paese . Speriamo che dopo la rivoluzione della dignità, ci sia la rivoluzione contro l’arrettratezza e l’ignoranza.
Prof. Rawdha Zaouchi Razgallah, ordinaria di lingua e letteratura italiana, cavaliere al merito della Repubblica Italiana.
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